lunes, 31 de marzo de 2014

El capote de Juan David

  En esta ocasión será Juan David el protagonista de la jornada, ha traido a clase un "capote" de torero. Le apasionan los toros y le gusta mucho ir a ver corridas con su papá. Así que hoy nos ha enseñado unos cuantos pases de torero. Mirad que arte tiene...


  Todos sabemos para qué se utiliza el capote y estamos ansiosos por jugar con él, así que la seño propone salir al patio (ya que disponemos de un espacio más amplio) y Juan David nos enseñará a mover ese capote tan chulo.
  Nos llevamos los cuernos que tenemos en clase y ¡¡ nos vamos a torear!!



   Y después de la corrida de este torero, serán otros compañer@s los que muevan el capote según las instrucciones de Juan David, que ha demostrado ser todo un profesional.


 

viernes, 28 de marzo de 2014

La granja de Aroa

  Hoy hemos tenido una sorpresa muy especial. La familia de Aroa ha traido una Granja elaborada por ellos mismos con animales para que podamos jugar con ella mientras trabajamos el proyecto.


  Al llegar del recreo se han encontrado con la maqueta que no estaba cuando salimos al patio, es enorme, con mucho colorido y todos han ido a ver lo que era...


  Los peques estaban muy contentos y Aroa ha sido una protagonista excepcional. Su mamá y ella nos han explicado cómo es la granja, con su granero, la casa del granjero, un estanque, vacas, patitos, caballos,... Está chulísma, nos ha encantado la sorpresa.


  ¡¡Muchas gracias familia!! Un trabajo estupendo.


jueves, 27 de marzo de 2014

Cuento: ¿Dónde están mis manchas?

   La seño Carmen nos ha leído un cuento sobre las vacas, se titula "¿Dónde están mis manchas?". Es un cuento inventado por ella misma y su hermana.


  " Había una vez una vaquita llamada Lisa. Lisa era una vaquita muy traviesa y a la que le encantaba gastar bromas. Un día Lisa estaba comiendo, pero cuando acabó seguía teniendo hambre, así que decidió quitarle alfalfa a su hermana sin pedirle permiso.
   Su mamá la vaca, que lo vió todo se enfadó mucho con ella y la castigó sin jugar. Al día siguiente, a Lisa se le ocurrió gastarle una broma al granjero, cuando éste vino a ordeñarla le dió una patada al bote y se derramó toda la leche.
   Su papá el toro, que lo vió todo, también se enfadó muchísimo con Lisa, ly la castigó en el establo sin jugar esa tarde. A la mañana siguiente Lisa iba de camino al colegio y observó que todos los animales se reían de ella y no comprendía por qué. Cuando su amiga la oveja Clara la vió, se quedó boquiabierta y dijo:
- Lisa, ¿Dónde están tus manchas?
Lisa se miró y vió que todas sus manchas habían desaparecido. Lisa no comprendía lo que estaba pasando y se puso muy triste porque a ella le gustaban mucho sus manchas.
- ¿Dónde están mis manchas?, dijo.
   A la salida del colegio, de camino a casa, Lisa notó que algo se posó en su cabeza y dijo:
- Ehh ¿Quién eres?
- Soy el Hada Obediente y he venido para ver si estabas buscando tus manchas, respondió el hada.
- ¡Sí!, las estoy buscando, ¿Las has visto?, dijo Lisa.
- Las tengo yo, y si las quieres recuperar deberás empezar a portarte bien y no hacer tantas travesuras. 
   Lisa descubrió que el Hada Obediente le había quitado todas sus manchas por ser tan traviesa y portarse mal, y solo podría recuperarlas si empezaba a ser una vaquita buena y obediente.
  Al día siguiente decidió ir a pedirle perdón a su hermana por haberle quitado alfalfa sin permiso, y el hada vino y le devolvió una de sus manchas.
  Cuando el granjero vino a ordeñarla también fue muy obediente y no tiró la leche, así que el Hada vino y le devolvió otra mancha.
  Aquella tarde, mientras jugaba, se encontró un pajarito que se había perdido y no encontraba a su mamá. Lisa decidió ayudarlo y juntos la encontraron.
  Después vino el hada y le devolvió otra mancha por ser buena y ayudar a los demás.
  Finalmente, el Hada decidió devolverle todas las manchas, con la condición de que tenía que ser siempre una vaquita buena y obediente.
  Lisa se puso muy contenta y comprendió que era mejor ser obediente y ayudar a los demás y le prometió al Hada que siempre se portaría bien."


    Os presentamos a Lisa, una vaquita muy traviesa que se le pueden quitar las partes de su cuerpo, tanto las manchitas, el hocico, los cuernos, las orejas, el rabo, las ubres y las pezuñas.  Nos servirá para aprender las partes del cuerpo de la vaca.

   ¡¡ Gracias Seño Carmen por traernos esta sorpresa!!

  El cuento ha sido un éxito, les ha encantado la historia de Lisa, y que decir de la vaca, es un peluche que dará mucho juego mientras trabajamos el proyecto. Una idea estupenda seño Carmen.

Los cuernos de la vaca

  Estamos en la asamblea, la seño trae una bolsa negra con algo misterioso dentro de ella. Los peques preguntan impacientes, quieren saber qué hay dentro de ella. Entonces les pedimos que se tapen los ojos y metan la mano dentro de la bolsa, van a tocar lo que hay dentro...

  Todos dicen que saben lo que es, pero la verdad es que ninguno se imagina qué es en realidad. Dicen que es duro y alargado, algunos dicen que son juguetes,...

  Llega el momento de ver lo que se esconde en la bolsa, la maestra primero saca uno, poco a poco, y están muy atentos, expectantes,... cuando empieza a salir,  Ilham rápidamente dice que es un "cuerno" de la vaca.

   Después sacamos el otro, efectivamente, ¡¡¡son los cuernos de una vaca!!!
  Vaya caritas que tienen, están ilusionados. Son unos cuernos enormes, quieren verlos de cerca, tocarlos y jugar con ellos.



    Y la seño propone hacernos unas fotos con ellos,... que fotos más chulisssss.



sábado, 22 de marzo de 2014

EL cencerro

       Esta semana hemos aprendido algo nuevo,  Zulema ha venido a clase con un colgante un poco especial, todos sus compañeros la miran con curiosidad, quieren tocarlo y preguntan qué es. Muchos de ellos saben que es un instrumento que llevan las vacas en el cuello pero no saben su nombre. Zulema les dice que es un CENCERRO.
       Todos quieren tocarlo y jugar con él, aprovechamos el momento para introducir una palabra nueva en su vocabulario sobre el proyecto y nos planteamos cual es su utilidad, es decir, "para qué sirve".
       Nos vamos a la asamblea y se hace una lluvia de ideas, llegamos a la conclusión de que el Cencerro es para la vaca, que permite su localización (saber dónde está), el aviso de su presencia y para auyentar depredadores . 
       En los proximos dias, aprovechando el interés que demuestran los niños por este instrumento, pensamos preparar algunas actividades con ellos. 
       Llegamos una mañana a clase y les decimos que se han perdido unos cencerros en el patio del colegio, les proponemos ir a buscarlos y les encanta la idea...



   Comienza la aventura, salen al patio muy ilusionados y empiezan a buscar...


    Abraham encuentra un cencerro detrás de un árbol, ¡¡ y seguimos chicos, hay muchos más!!...



   Que caritas, pero si es más grande el cencerro que Jorge, que divertido, ¡¡lo están pasando genial!!



  Y seguimos encontrando cencerros, aquí vemos a Jhon, Ainhoa y Rosa con algunos cencerros más.

martes, 11 de marzo de 2014

¿Qué sabemos sobre las vacas?

  Una vez iniciado el proyecto nos planteamos varios interrogantes sobre el tema que vamos a trabajar, las vacas. Es una actividad muy sencilla pero supone un gran esfuerzo para mis alumnos/as de 3 años ya que es la primera vez que realizan este tipo de tareas.

  En la primera sesión nos preguntamos ¿Qué sabemos sobre las vacas?. Para ello nos sentamos en la asamblea y la maestra formula la pregunta al grupo, la situación es de esperar, al principio no aportan ideas al respecto, la maestra insiste y aprovecha las pequeñas aportaciones para encauzar la conversación del grupo.

  Aquí podemos ver el resultado de nuestra tarea, es un mural en el que se han registrado las aportaciones de los niños/as de la clase.